祈求台灣各級學校認真辦學,我們做家長的關心小孩學習環境與成長,培養出一個對社會有用的人才。 民意論壇》零分學生、零分教授、假文憑 |
2008/07/29 |
【聯合報╱齊心/中興大學教授(台中市)】 由去年的「十八分上大學」,到今年大考錄取率將超過百分之一百而可能發生的「零分上大學」,反映了我國很多的問題。 政府的教育政策(教育部)、人口政策(內政部)、經濟發展(經濟部、經建會)、國防外交似乎都相互脫鉤。如果十年前沒有依據人口的成長趨勢規劃教育、經濟、兵力,就是政府失職。 教育部無權規定大學設定入學門檻與畢業門檻。但是教育部在核定大學設立與招生名額時,就應該與內政部等相關單位討論人口問題,了解人口結構與未來發展,也應該考量各學師資、空間與設備。 各級學校必須對學生、家長與社會負責,必須保證「文憑」水準,若基於有教無類而不設定入學門檻,教育部核定多少,學校就招多少學生,也收足了學費,就應該設定畢業門檻以保證教育水準。 如果一所大學頒給學生的文憑只能保證「高中水準」,這種大學就應該改辦高中。同理,一所高中畢業生卻只有初中程度,那就應該改辦國中。若一所大學收了零分 或十八分的學生,卻沒能在學生畢業時達到起碼應有的大學教育水準,這種大學就對不起國家、社會、學生與家長,所發的文憑無異於「假文憑」。公私立大學的研 究所教育若不能嚴格把關,頒發更高級的博碩士學位「假文憑」,將來就可能造成「零分教授」,危害更多的學生。 國內大學的問題不少。大學為了排名盲目追求論文篇數,造成互相掛名、忽視論文品質等問題。有些教授忙於交際應酬,不看書、不讀論文、不做研 究,研究計畫由學生寫,卻要掛名第一或者通訊作者。不少不認真的教授都能混到退休,還可以領高額退休俸。國立大學經費浪費情形嚴重,私立大學究竟是為辦學 或為牟利亦應受社會監督,「百年樹人」不可作為要求更長的改善時間的藉口。 國人應拋棄盲目重視大學文憑的觀念,並不是每個人都需要上大學,擁有一技之長更勝於名不符實的「假文憑」。汽車技師、廚師、麵包師傅、水電 師傅、泥水師傅、農夫、理髮師傅都是很好的正當職業,如果政府對各種職業都以技術證照規範,不但保障勞工,也保障「職業水準」,或許可以慢慢革除盲目追求 文憑的風氣。 「假軍人」只被當成一天的笑話,「零分上大學」也可能只有短暫的討論,一張「假文憑」或許可以幫助一個人數十年。但是當國內「假文憑」很多 時,對國家的影響可能非同小可。一個計程車司機認真開車,每一塊錢都是憑時間與勞力賺來的,就值得敬重。一個教授不認真教書、研究、服務、甚或抄襲,獲得 的高薪無異於偷來的,就應該受唾棄。一所大學賺了學生四年學費,卻不能給學生真才實學與「真文憑」,更是竊取人民的財富,也應該受到譴責。 零分學生、零分教授、假文憑等反映我國社會虛浮、重視外表、作假、鄉愿、追求名利的嚴重問題,這些問題都待一一認真檢討,總統、行政院長、教育部與大學校長都責無旁貸。 【2008/07/29 聯合報】 |
2008年8月6日 星期三
民意論壇》零分學生、零分教授、假文憑
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